Blomman och dess delar: enkla bilder och koncept för grundskolebarn
I slutet av sommaren är det en klassiker att springa för att avsluta de läxor som återstår att göra innan de återvänder till klassen i september. Historia, geografi, matematik, litteratur, vetenskap ... hur många ämnen att återhämta sig! Hjälp barnen att återvända till skolan lugnt: gå över lite botanik med oss, med kort och bilder på blommans delar. Har du ännu inte bestämt dig för surfplattan som läxhjälp? Se videon för en professionell åsikt.
Delarna av blomman
En blomma är en vacker gåva från naturen: den är doftande, den är färgstark, men det är också en komplex levande organism. Vad är blomman gjord av och vilka termer är det korrekt att använda för att ange dess olika delar i botaniken? Dessa föreställningar lärs redan från grundskolans första årskurser; idag kommer vi att granska dem tillsammans, så att vi kan föreslå lektionen för barnen i huset.
Som du kan se på ritningen nedan består blomman av vissa delar, alla mycket viktiga och att komma ihåg! Låt oss se i ordning strukturen på en blomma från botten till toppen.
Från den nedre änden kan man se att blomman stöds av peduncle, som förenar blomman med plantans grenar. Peduncle är hela blommans nedre del, den stöder den och är det som låter den vara kvar fäst på växten. Precis ovanför finns behållaren, svullnaden i peduncle. Överst på peduncle hittar vi bladbladen, de gröna bladen som omger blomman när den ännu inte har blommat ut; deras funktion är att skydda det inre delar av blomman. Kronbladen bildar tillsammans. blommans kalk.
De inre färgade bladen är uppenbarligen kronblad och hela kallas corolla.
Inuti kronan hittar vi plantans första reproduktionsorgan: ståndarna eller blommans manliga organ. De består av filament med en gul och svullen ände, kallad anther. Färgen ges av ett gult pulver som vi alla känner till: pollen.
Exakt i mitten av blomman är honorganet, pistill. Vid basen består den av en förstorad del som kallas äggstocken, som innehåller äggstocken, och i den övre delen finns istället stigmatiseringen, tunn och täckt med en viskös substans.
Blommans funktion
Blommorna, bland alla delar som utgör växten, har den viktigaste funktionen, det vill säga den reproduktiva. Deras uppgift är faktiskt att bevara arten och se till att den förökar sig.
Hur reproducerar en växt? Genom fröna. Och var bildas dessa frön? Inuti blomman.
Det är bra att komma ihåg att inte alla växter har blommor: de kallas angiospermer (tänk på vattenväxter, örtväxter, rankor och lianor). Trots avsaknad av blommor kan de föröka sig på samma sätt, men i detta fall finns inte fröet i blomman och av denna anledning kallas växterna för gymnospermer.För alla andra växtarter är blomman alltid den reproduktiva delen av växten och måste gå för att reproducera fröna för att ge liv åt nya plantor av samma art.
Som vi just har sett innehåller blomman reproduktionsorgan som är lämpliga för detta ändamål: kronblad och kronblad på utsidan är de sterila komponenterna, medan pistillerna och ståndarna är de fertila.
Vi talar om bladblad när det inte är möjligt att skilja kronbladet från kronbladet.
Hur sker reproduktionsprocessen för en blomma? Genom befruktning, en händelse som inträffar när pollen når äggen i äggstocken, efter pollinering.
Hur pollinering sker
Pollinering är en process som involverar flera aktörer: blommor, bin och till och med vinden, i synnerhet utan bin skulle pollinering inte ske och det skulle finnas mycket färre blommor i världen! De är de grundläggande ämnena som transporterar pollen från en blomma till en annan.Pollenkornen täcker stiftarna och när de lossnar gör de det eftersom de transporteras till stigmatiseringen av en annan blomma och därifrån stiger de ner i pistilen för att nå äggstockarna som finns i äggstocken. Äggstockarna omvandlas till frön och äggstocken till frukt.
Pollineringen påbörjas främst tack vare pollinerande insekter som bin, men också vinden kan bära pollen, vilket dock är mycket mindre effektivt än insekternas verkan.
Hur gör man förklaringen enkel för ett barn på dagis eller grundskola? Genom att förvandla denna händelse till en berättelse, där huvudpersonen är ett trevligt litet bi.
Gör plats för fantasin, men här är de element som inte får saknas i berättelsen: det arbetande bi som kommer ut ur bikupan för att utföra sin uppgift som nektarsamlare, ett fält av blommor, en färgstark och doftande blomma och dess corolla, full av pollen för det lilla biet. Nektaren hon samlar från blomman och pollen som trasslar ihop sig mellan benen, men också de andra blommorna som hon vilar på. Endast ett korn på stigmatiseringen räcker för att starta pollineringen, så det är möjligt att berätta för barnen att insektsarbetaren kan pollinera ett stort antal små blommor på kort tid!
Frukt och frön: vad de är och vad de är till för
Efter att ha förklarat de olika delarna av blomman, dess värdefulla funktion och processen som får blommorna att reproducera, är det korrekt att också koppla in lektionen som rör frukterna. Här är några grundläggande föreställningar som kan vara användbara för dig.
Efter befruktningen torkar blomman och kronbladen av. Det befruktade ägget förvandlas till frö, medan äggstocken växer och ger liv åt frukten. Kom ihåg att förklara hur allt började från en liten blomma och att frön, frukter och blommor är nära kopplade.
För ett barn är det tillräckligt att säga att fröet har till uppgift att gro och ge nytt liv åt en växt. Frukten däremot som omger den måste skydda fröet och gynna dess spridning. Frukterna är många och har olika former, men i allmänhet kan de grupperas i tre kategorier: torkad frukt, köttig frukt och falsk frukt. I de torra (kastanjen) blir äggstocken läderaktig, hos de köttiga (pumpa, tomat, apelsin) blir äggstocken till en saftig fruktkött, medan de falska frukterna är resultatet av transformationen inte bara av äggstocken utan också av andra delar av blomman, se kronbladen.I denna sista kategori hittar vi äpplen och jordgubbar. Det finns också en separat kategori bestående av klungfrukter där många frukter samexisterar, till exempel i druvklustret och örat.
Ett intelligent barn kan undra hur fröna inuti en frukt gör för att föda en ny växt: det enklaste och tydligaste svaret är att med fallet i bördig jord kan fröet utvecklas eller genom att ta fröet direkt med händerna och plantera det i jorden ..
Delar av frukten
Precis som blomman har frukten också några standarddelar som kan spåras tillbaka till alla sorter och det är rätt för barn att memorera dem. Här är vad de kunde lära sig i klassen om fruktens delar; gör dig redo med dem!
I den övre änden av frukten finns bladbladet, som håller frukten fäst vid grenen. Den yttersta delen av en frukt är huden, skalet som skyddar den och som ibland också kan ätas.
Frukter består av tre lager: exocarp, mesocarp och endocarp och deras hela kan kallas "frukt" eller pericarp.
Mesokarpen, om den finns i frukten beroende på typ av tillhörighet, är ingen mindre än fruktköttet, den sötaste och sötaste delen av maten. Den är rik på vitaminer, fibrer och vatten och måste både skydda och ge näring åt fröet. den del som normalt äts som en helhet.
Fröet är inneslutet i endokarpen, en liten cell som kan innehålla ett enda frö eller flera frön.
Det är mer eller mindre allt; med denna grundläggande information är eleven redo att börja igen i klassrummet under vetenskapstimmen. För de små kan han begränsa oss till att komma ihåg termerna stjälk, skal, frö och fruktkött.
Utbildningskort på blommor för grundskolebarn
För att lära alla delar av blomman eller en frukt till barn är det möjligt att använda olika didaktiska verktyg som kan förvandla undervisning till lek.
Rekommenderade definitivt de didaktiska korten för grundskolan, för andra, tredje och fjärde klasserna: övningar av kombinationer, kopplingar, infogningar med etiketter ... metoderna är många. Vanligtvis är de ritningar som ska kompletteras där namnen på de olika delarna saknas eller bilder som ska färgläggas på olika sätt enligt blommans olika delar. Den här typen av inlärningskort är mycket lätt att hitta online och skriva ut, så även de barn med liten lust att studera kan enkelt få hjälp hemifrån.
För äldre barn finns det intressanta alternativ för att lära sig dessa vetenskapliga föreställningar, till exempel några frågesporter och temavideor på Youtube. I det första fallet måste de svara sant / falskt på några frågor eller försöka matcha delen av en blomma enligt funktionen. I den andra är det dock en tecknad film som förklarar alla pollineringsoperationer i bakgrunden och samtidigt blommornas delar.
Titta i minigalleriet nedan för några exempel på didaktiska kort på blomsterdelar för grundskolan.