Pregrafism: vad det är och varför det är viktigt för barn
Du har ett barn som går på dagis och du märker att något förändras i hans teckningar: figurerna blir stängda och han är mer intresserad av orden i böckerna. Det är en del av hans växande process som kommer att leda honom att kunna skriva. Det är alltid trevligt att se de små växa upp, men var försiktig med hur du passar in tekniken på deras väg. Titta på videon från vår expert för att veta hur du använder den korrekt.
Pregrafism: vad det är
Föräldrar med barn på 4-5 år börjar undra om det är lämpligt att föra dem närmare att skriva och läsa; lite tidigare än grundskolestarten. Hur kommer det sig så tidigt?
I verkligheten finns det inget så förväntat, för det är just vid 4 års ålder som barn börjar utveckla en viss nyfikenhet mot symboler och alfabetet: det är ett fysiologiskt intresse som är en del av deras tillväxt.
Av natur är barn mycket nyfikna och i denna ålder, typiska för dagis, börjar de undra vad saker och ting betyder, inklusive bokstäver. Vad ska dessa rader tryckta på böcker vara till för?
Pre-grafik gör ingenting annat än att hjälpa barn att utveckla finmotorik på bästa möjliga sätt, vilket kommer att utvecklas till att skriva strax efter. Att skriva är därför nästa steg efter förskrivning och det vore synd att hindra dem från dessa mycket viktiga aktiviteter för att få dem att komma säkert i första klass.
Uppenbarligen måste vi ta hänsyn till det enskilda barnets lutning: någon kommer att vara redo att förskriva vid 4 års ålder, andra kommer att närma sig de första rudimenterna med att skriva bara på skolbänkar; det viktiga är att veta hur man uppmuntrar dem vid rätt tillfälle.
Se även
Som en allmän regel kan du förstå om ditt barn är redo för de första förgrafningsövningarna när han kan koppla ihop prickarna, känna igen de olika grafiska formerna och om det är passionerat när han använder lim och sax. Om han gillar dessa saker kan du redan stödja honom med de första förskolans skrivaktiviteter, med speciella träningskort.
Oroa dig inte om den tillgängliga tiden är kort, dessa övningar föreslås redan på dagis (dagis) och kalibreras efter barnets åldersintervall, just för att tillvägagångssättet för dessa aktiviteter förändras fysiologiskt beroende på åren.
Om barnet är 3 år eller lite mindre är det troligt att han redan är intresserad av skrifterna omkring honom och genom imitation försöker göra några blyga försök att replikera mamma och pappas handstil: mestadels kommer horisontella linjer ut, men vilken erövring! Strax efter kommer han att kunna stänga symboler och figurer som tidigare varit öppna.
Istället, runt 4 års ålder, börjar den verkliga inlärningsvägen för skrivande, som kulminerar runt 6 års ålder. De pre-grafiska aktiviteterna är mer lämpliga i denna åldersgrupp, eftersom barnet kan rita och representera några bokstäver i alfabetet och sedan känna igen dessa bokstäver och reproducera dem utan att kopiera dem.
Preliminära övningar: varför de behövs
Under dagisperioden kontaktas sedan barnen av lärarna för att utföra pre-grafiska aktiviteter, mycket användbara övningar som inte bara syftar till att lära sig skriva.
Med sina små händer lär barnet sig från de första månaderna av livet att manipulera föremålen runt honom och med rätt grepp med penna och penna kommer han att inse att han inser de slag som fascinerar honom så mycket. Inte bara det, för -grafisk design hjälper också till att samordna bättre, särskilt i den visuella sfären. Skrivning innebär att man har koordination, och detta är en färdighet som erhålls med särskild träning; för ett 4 eller 5 år gammalt barn betyder det att man förbättrar finmotoriken, genom lek eller andra fritidsaktiviteter.
Som förälder kan du utgå från den globala rörligheten, som gör att han kan uppfatta sin kropp i rymden och bara med tiden förfina sin förståelse av sig själv, för att röra sig mer och mer med fastställda regler.
Det börjar därför med vertikala aktiviteter där hela kroppen är involverad. I ett andra ögonblick kommer vi att ta itu med de horisontella övningarna, vars syfte är att lära barn rätt grepp, hur ett plan (till exempel tabellen) används för att utföra finare skrivaktiviteter.
Verktygen för att utföra dessa aktiviteter är vanligt förekommande och du kan också hitta dem i ditt hem: papper, pennor och färger. Tack vare dessa enkla föremål kan du rikta ditt barn till att skriva, och du kommer också att orientera honom för att bättre förstå utrymmena runt honom och följaktligen hantera dem.
När man ska närma sig det till att skriva
Vi pratade tidigare om "vikten av att följa barnets individuella tidpunkt. Ett barn som närmar sig att skriva på ett passivt och påtvingat sätt kommer inte att ge önskade resultat: i grunden av pre-grafiken finns passionen och nyfikenheten för vad det innebär att man vet hur man ritar linjer. i en viss riktning och håller föremål som penna och penna, men också sax och lim.
Därför, om ditt barn är i "rätt" åldersintervall men inte visar något intresse för att skriva, tvinga honom inte. Det är att föredra att ägna sig åt hans naturliga böjelser; Enkelt uttryckt om han fortfarande gillar klotter, låt honom!
Låt oss inte be honom om resultat så snart, om han uppenbarligen inte är redo och vi inte gör jämförelser med kamrater eller bröder. Som bra mödrar och pappor kan vi komma nära honom och leka tillsammans, för att fånga tecknen i tid för att förstå när han är redo för detta stora steg.
Respektera alltid barnets förmågor och behov, bara på detta sätt kommer du att följa honom på en väg av lycklig tillväxt.
Om han verkar redo och nyfiken nog kan du börja med några speciella kort (du kan hitta några exempel i galleriet nedan), eller så kan du uppmuntra honom att skriva sitt namn på de teckningar han skapat. För första gången, håll pennan med handen och lägg den ovanpå hans: orientera rätt rörelser så att han kan memorera dem. Samma "trick" kan också användas med andra ord, men med högst sex bokstäver, minst inom 5 år.
Pre-grafiska kort, för att stimulera det på ett kreativt sätt
Det här är alla de övningar på papper som föreslås i skolundervisningen, och det är inte ovanligt att se dem vända redan bland 5-åringar. Vad används de specifikt till? I grund och botten är deras syfte att hjälpa den lilla att utveckla fina motoriska färdigheter som vi har minskat betydelsen ovan.
Tack vare recept- eller förberäkningskorten lär ett barn rita linjer, stänga öppna linjer, följa en linje. Som du kan se på bilderna är orden streckade eller färgade, fyllda.
Det är viktigt att i dessa aktiviteter är allt dolt av lek och teckning: träning är verkligen viktigt, men att vara barn för att göra det måste uppmuntras och stimuleras!
Om du vill föreslå dessa aktiviteter även hemma kan du hitta massor av idéer om vissa specifika böcker, skrivna av pedagoger och lärare. Kontakta din pålitliga bokhandel eller köp den online på Amazon.it: det finns en sektion med böcker med omslag. flexibel att lära barn skriva och lära sig siffror.
Du kan också hitta en samling med "temakort", fokuserade på en viss period på året eller årsdagen. Även om grundövningen mer eller mindre alltid är densamma: följ raderna, koppla ihop prickarna, fyll i eller kopiera siffrorna och pussel spel. Här är några exempel!
De första förtryckningskorten: banorna med raka och böjda linjer
Om ditt barn visar intresse för bokstäver och skrivning hittar du här vilka kort du ska börja med!
Det enklaste för dagisbarn att göra är de didaktiska korten som lär sig att rita horisontella, vertikala, sneda, lutande, krökta, blandade och sicksacklinjer. Alla dessa linjer är gjorda med kläckning så att de lär sig grunderna i att rita steg för steg och är en slags guide som hjälper de små att memorera rörelserna i handen.
Korten på rutterna är därför de mest lämpliga för mellanhänder, men det är alltid bättre att föreslå dem gradvis och sedan börja med dem med bara raka linjer och sedan gå vidare till böjda linjer och först när de är mer praktiska avslutas inlärningen med de karakteriserade korten. från blandade rader.
Prickade ritningar att slutföra
När barnet har lärt sig att spåra banorna korrekt kan du gå vidare till ritningarna. De mest lämpliga stöden i detta fall är blad med prickade ritningar som barnet måste följa. På kort tid kommer du att se att han kommer att kunna skapa vackra teckningar för att ge dig!
Börja med teckningar med människor, djur eller vardagliga föremål. Pre-grafiska kort med prickade ritningar av människor är idealiska för att lära sig att göra både ansikten och kroppar på ett enkelt sätt.
De på djur kommer säkert att bli älskade, eftersom de äntligen kommer att kunna väcka liv i några av de ämnen som de gillar mest.
Slutligen är korten på föremålen avsedda att replikera allt runt dem, från en enkel sax till en maskin.
Förtryckta kort med tema: Mors dag
Mors dag kommer, varför inte överraska henne med några vackra teckningar gjorda av husets lilla?
Dessa kort är speciellt utformade för barn som går på dagis och som lär sig grunderna i att rita och skriva. De kan användas som ett didaktiskt verktyg eller hemma som ett gratulationskort för ett gör-det-själv-jobb, speciellt för att ägna det åt mamma på hennes festdag.
Korten visar därför prickiga blommor, mödrar med barn eller till och med några korta temasatser. Välj den du gillar bäst och låt barnet anpassa den som han vill, med ljusa färger och pasteller eller markörer.
Läs mer om hur mors dag föddes i vår artikel och läs här hur du gör fina jobb tillägnade henne. Du hinner ta ett leende från henne till den 9 maj!
Vårens pre-grafikkort
Årstiderna är ett återkommande tema i förskolornas utbildningsvägar; visst kan du redan hitta några jobb om ämnet redan i bryggsektionerna eller fjädersektionerna, eller den specifika klassen för åldersgruppen 2-3 år.
Barn lär sig att varje säsong har sin egen egenskap och våren för med sig mycket vitalitet och färg och därför är det vanligtvis en av de mest populära säsongerna.
De pre-grafiska korten på våren representerar all glädje i månaderna mars, april och maj: det vill säga mycket färg och mycket natur. På de prickade ritningarna kommer du att märka blommor, fjärilar, djur och fåglar.